今日は２年生がおもちゃランドを企画して、６年生を招待しました！これまでの感謝の気持ちを伝えるために、２年生が心をこめて準備してきた会です(^^)/
うちわで風を送って走らせる車のレースや、輪ゴムで紙コップを飛ばす射的など、工夫をこらしたブースがたくさん並びました。２年生の子どもたちは「６年生に楽しんでもらいたい！」 という思いで張り切って運営していました。６年生も笑顔いっぱいで、あっという間に時間が過ぎてしまうほど楽しんでいました！
最後は、「ありがとう」の気持ちが行き交う、とてもあたたかいひとときになりました。こうした交流の中で育つ思いやりを、これからも大切にしていきたいですね。
今日は４年生が、昔ながらの「みそづくり」に挑戦しました！
まずは、麹に塩をしっかりとすり込み、蒸した大豆と一緒によく混ぜていきます。続いて、ミンチ状にする機械に入れて細かくし、手で団子の形に丸めました。最後は桶に向かって思い切り投げ入れ、空気を抜いて密封します。あとは約10か月ほど寝かせると、おいしいお味噌ができあがるそうです。
できあがった味噌は、５年生の調理実習でつくる味噌汁に使う予定です！ 子どもたちは、麹や酒かすの独特の香りに少し驚いた様子もありましたが、手を動かしながら楽しそうに取り組んでいました。自分たちの手で「食べ物ができていく過程」を知ることができ、とても良い機会になりました。 完成まで時間はかかりますが、“未来の自分たちの味噌汁”を楽しみにしながら、これからの熟成を見守っていきたいと思います。
４年生が、 図工でのこぎりを使った木材切り に挑戦しました！初めての体験となる子が多く、最初は「できるかな…」とドキドキした様子。でも、いざ始めてみると、みんな真剣な表情で取り組んでいました。
最初は刃がうまく動かず、切り込みが入らなかったり、途中で引っかかってしまったりと苦戦する場面もありました。それでも、友達同士の声かけを受けながら、少しずつコツをつかんでいきます。 「こうするとやりやすいよ！」とアドバイスをし合う姿もたくさん見られ、教室には協力しながら学ぶ雰囲気が広がっていました。
最後には、みんな見事に木材を切り終え、達成感いっぱいの笑顔！ やっぱり何事も経験ですね。まさに 「習うより慣れろ」 の時間でした(^^)/
今日の給食は「七草献立」でした。七草ごはんに、厚焼き玉子、紅白なます、そして白玉ぞうに！お正月の雰囲気を感じる、彩り豊かなメニューです(^^)/
七草がゆやおせち料理は、日本の伝統的な食文化ですが、最近では家庭で食べる機会が少なくなってきているのではないでしょうか。だからこそ、学校給食でこうした料理を味わえることは、とても貴重な体験です。 給食を通して、日本の伝統に触れ、季節を感じることができるのは素敵なことですね！
子どもたちが「こんな意味があるんだ！」と知り、食文化への興味を広げてくれることを願っています。
今日から学校も再開し、３学期がスタートしました。
始業式では、校長先生や生徒指導担当の先生から「３学期は次の学年の０学期、種まきの期間」というお話がありました。今年度の締めくくりをするとともに、次年度を見据えた行動を目指すことが大切になってきます。
始業式の後は、学級活動の時間。３学期の見通しをもったり、今年の目標を書いたりしました。「こんな自分になりたい」「次の学年に向けて頑張りたいこと」など、一人ひとりが新しい気持ちでスタートを切りました。
教室には、子どもたちの前向きな言葉が並び、これからの成長が楽しみになる時間でした！今日の一歩が未来の自分をつくります。３学期は未来へのスタートライン。小さな挑戦を積み重ねて、笑顔いっぱいの春を迎えてほしいと思います(^^)/
今日で長かった２学期も終了し、子どもたちが楽しみにしていた冬休みに入ります！
終業式では、校長先生から４月からこれまでに頑張ってきたことや挑戦してきたことを、学年ごとに紹介していただきました。子どもたちの成長を振り返る、温かい時間となりました。 また、生徒指導担当の先生からは「当たり前を大切に」というお話があり、当たり前の日常がいかに大切かを改めて考える機会になりました。
その後の学級活動では、宿題の確認や冬休みの計画づくり、大掃除など、最終日らしい光景があちらこちらで見られました(^^♪
待ちに待った冬休み。健康に、安全に、そして楽しく過ごしてほしいと思います。 保護者の皆様、地域の皆様、２学期もたくさんのご協力をありがとうございました。 どうぞ良いお年をお迎えください☆
今日は12月とは思えないほどの暖かさでしたね！天気予報では「10年に一度レベルの高温」と伝えているところもありました。季節外れの陽気に驚きつつも、子どもたちにとっては最高の天気！ 昼休みには、多くの児童が校庭で元気いっぱいに遊び、温かい日差しを満喫していました。見ているこちらまで、日向ぼっこしたくなるような気分でした(^^♪
ちなみに、太陽の光を浴びることで「セロトニン」という物質が分泌されるそうです。このセロトニンがしっかり分泌されると、睡眠の質を高める「メラトニン」も増えるとのこと。つまり、日差しを浴びることは心にも体にも良い影響があるんですね！
曇り空が続きがちな北陸の冬。今日のような貴重な太陽の光は、しっかり浴びておきたいものです。子どもたちの笑顔とともに、私たちもこの陽気に感謝した一日でした♪
生活科の学習で、１年生がリースの飾りつけをしました(^^)/
夏の間、一生懸命育てて観察してきたアサガオ。そのつるを乾燥させて、素敵なリースに再利用しています♪ 飾りはお家から持ってきたものを使い、子どもたちは思い思いに製作スタート！ 接着が必要なところは先生に手伝ってもらいながら、工夫を凝らして仕上げていきます。
完成したリースはどれも個性たっぷりで、とても華やか！
もうすぐクリスマス！お家の飾りにぴったりですね(^^♪
今日は、絵本作家の サトシンさん をお招きし、全校で特別な読み聞かせを楽しみました。
子どもたちが想像していた「読み聞かせ」とはひと味違い、絵本の内容を さまざまなジャンルの音楽に合わせて紹介するスタイル！ 会場は笑顔と手拍子でいっぱい。児童も掛け声をかけたり、リズムに合わせて体を動かしたりと、まさに 参加型の読み聞かせでした。
さらに、サトシンさんが 46歳で絵本作家に転身したエピソードも紹介してくださいました。 そのお話から、 「無理と思わないこと」 「いくつになっても夢をあきらめないこと」 という大切なメッセージを受け取ることができました。 子どもたちにとって、絵本の楽しさだけでなく、 夢を追い続ける勇気を学ぶ貴重な時間となりました。
12月の恒例行事、図工の版画印刷が始まっています。
出来上がりをイメージしながら彫る作業はとても難しいものですが、子どもたちは一生懸命考え、丁寧に彫り進めてきました。
そして、いよいよ印刷の時間！ 子どもたちは胸を躍らせながら工作室へ。 版の上に紙をそっと置き、上から、横から、斜めから…いろいろな角度でムラがないかを確認します。
やさしくバレンで色をのせ、紙をはがすと――
「お～！いい感じ！！」と歓声があがりました。
どの活動よりも時間をかけてきた版画。 一人ひとりの思いが詰まった作品が、満足のいく仕上がりになっているといいですね！
今日は、２年生と３年生で「ひまわり教室」を行いました。鯖江警察署の方をお招きし、いじめや犯罪についてのお話を聞きました。
お話の中では、
・友達のものを勝手に触ったり借りたりすること
・お祭りなどでお金を貸すこと
といった、子どもたちにとって身近な行動が、実は犯罪につながることがあるということを教えていただきました。
児童たちは、これまでの自分の行動を振り返り、「はっ」とする場面もあったようです。それほど真剣に話を聞いていました。
今日のお話をきっかけに、自分の行動を見直し、今後の生活に生かしてほしいと思います。
今日は、２年生が「村田製作所」の方をお招きし、最先端の技術にふれながら学ぶ特別な時間を過ごしました。 教室にやってきたのは、あの有名な自転車をこぐロボット「ムラタセイサク君」！
まずは、村田製作所でどんなものが作られているのか、そして、それが私たちの生活とどうつながっているのかを教えていただきました。子どもたちは「身近なところにこんな技術が！」と驚きの連続だったようです(^^)/
その後は、ロボットを実際に動かす体験。スティックの振り方で動きが変わる仕組みに、子どもたちは目を輝かせながら挑戦していました。 「クリスマスにサンタさんにお願いしたい！」という声も聞こえてきましたが、残念ながら（？）販売はしていないそうです！それでも、日本のものづくりや最先端技術に興味をもってくれたことが何より嬉しいですね(^^)/
今日の体験が、未来の夢につながりますように！
今日は、栄養教諭の先生から「食事のマナー」について教えていただきました。背筋を伸ばすことや食器の位置、お椀の持ち方など、クイズを交えながら楽しく学習しました！
中でも、気になったのは「箸の持ち方」。正しい持ち方を身につけるために、豆や毛糸など、きちんと持たないとつまみにくいものを使って練習しました。
子供たちの中には「手がつりそう！」と苦戦する子もいましたが、みんな一生懸命です！
箸の持ち方は、一朝一夕で身につくものではありません。一度癖がついてしまうと直すのは大変ですが、今日の学びをきっかけに、少しずつ正しい持ち方を意識していけるといいですね。
今日は全校で読み聞かせを行いました。今月は「読書推進月間」ということもあり、子どもたちにもっと本に親しんでほしいという願いを込めています！
今回は、図書ボランティアの皆さんだけではなく、教員をシャッフルして読み聞かせを行いました！
普段とは違う先生や地域の方からの読み聞かせに、子どもたちはいつも以上に興味をもって耳を傾けていました(^^♪
読み手が変わることで、新しい本に出会える機会が広がり、子どもたちの興味の幅もぐんと広がったのではないでしょうか。 この体験が、本屋さんで新しい本を手に取るきっかけになってくれたら嬉しいです☆
今日は、PTAそだての会主催の「にこにこチャレンジ学級」が行われました。今年で６年目を迎える、子どもたちが毎年楽しみにしている恒例行事です。
体育館にはたくさんの楽しいブースが並び、まるでお祭りのような雰囲気！あちこちで歓声があがり、笑顔が広がっていました(^^♪ １年生にとっては初めての体験。朝からワクワクが止まらなかったことでしょう(^^)
各学年４０分間という限られた時間でしたが、子どもたちは思いっきり楽しむ姿を見せてくれました！
この日のために、そだての会文化教養部の皆さんを中心に、たくさんの保護者の方々が準備から運営まで力を尽くしてくださいました。本当にありがとうございました！
今日は、２年生が１年生を招待して「おもちゃランド」を開催しました！
体育館には全部で１２の楽しいブースが並び、会場は大盛り上がり！２年生はこの日のために、道具づくりだけでなく、
「どう説明したらわかりやすいかな？」
「どうしたらたくさん来てもらえるかな？」
と、一生懸命考えて準備を進めてきました。
本番では、１年生が目いっぱい楽しむ姿があちこちに。 笑顔があふれ、歓声が響く時間となりました(^^♪
そんな１年生を迎える２年生は、ちょっぴりお兄さん・お姉さんの顔。 頼もしさが増し、成長を感じることができました。
子どもたちの「楽しませたい」「楽しみたい」という気持ちが重なり、温かい時間が生まれました。これからも、学年を超えたつながりを大切にしていきたいですね。
４年生と５年生が、プログラミングの体験学習を行いました。
プログラミングでは、物事を順序立てて考える力や、課題を解決するためにどのようなプロセスが必要かを考える力が求められます。
今回の体験は、そんな「プログラミング的思考」を身につける第一歩です。
活動では、実際にコードを入力し、LEDを光らせたり、音を鳴らしたりと、さまざまなことに挑戦しました。最初は「難しそう…」と感じていた児童も、試行錯誤を重ねるうちに「できた！」という達成感を味わうことができました。
今回の体験を通して、児童たちは「順序立てて考えること」や「試しながら工夫すること」の大切さを実感しました。プログラミングは、ただコードを書く技術ではなく、未来を切り開くための思考力を育てるもの！様々な場面で活用してほしいなと思います(^^)/
今日は、グリーン委員会のみなさんが、職員室前に設置していたグリーンカーテンの撤去作業を行いました。
このカーテンは、夏の間にぐんぐん成長し、なんと校舎の3階まで届くほどに！ 4年生のヘチマの学習にも活用され、さらに西日対策として職員室を守り、校舎の温度を上げないようにと大活躍でした。(^^)/
大きく育った分、撤去作業もなかなか大変ですが、委員会のみなさんが力を合わせて頑張ってくれています！
季節の移り変わりを感じるひとときでした(^^♪
今日は、２年生と５年生が「体育大好き支援事業」の一環としてダンスに取り組みました。
音楽に合わせて手足を精一杯伸ばし、約１時間（４５分）で完成するプログラムです。
最初は「ちょっと苦手かも…」「恥ずかしいな」という様子も見られましたが、リズムに乗って体を動かすうちに、子どもたちの表情がどんどん明るくなっていきました(^^♪
最後には体育館が一体感に包まれ、笑顔と歓声で大盛り上がり！「楽しかった！」という声がたくさん聞こえました。
ダンスを通して、体を動かす楽しさや仲間と協力する喜びを感じられた、素敵な時間になりました！
今日は３年生が「エコネットさばえ」の皆さんと一緒に、どんぐり拾いに出かけました。
拾ったどんぐりは、やがて植林につながり、森づくりの第一歩となります。とても大切な活動ですね！
実は「どんぐり」という名前は総称で、たくさんの種類があります。子どもたちはポケット図鑑を片手にどんぐりの形や葉っぱの特徴から木の種類を調べていました。
「これはコナラかな？」「葉っぱの形が違うよ！」と、自然の中で発見を楽しむ姿が印象的でした(^^)/
今日のどんぐり拾いは、森づくりにつながる大切な一歩！子どもたちは自然に親しみながら、環境を守ることの意味を学んでいました。ぜひご家庭でも、今日の発見や気づきについてお話を聞いてみてください(^^♪
４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」をテーマに学習を進めています。
今日はその一環として、視覚に障害のある方の生活や、日常でどんな困難があるのかを体験する活動を行いました。 児童たちはアイマスクをつけて、じゃんけんをしたり、自分の名前を書いたりしました。
「見えない」という状況を実際に体験することで、普段は当たり前にできることが、どれほど難しいかを実感したようです。 活動後には、
「名前を書くのがこんなに難しいと思わなかった」
「声をかけてもらえると安心した」
「じゃんけんで手を出すタイミングがわからなくて困った」
「見えないと、周りの人の助けがすごく大事だと思った」
といった声が聞かれました。
この体験を通して、「どんな支援があれば安心して生活できるのか」「誰もが暮らしやすい社会にするために、自分たちにできることは何か」について考えたのではないでしょうか。
今日の学びが、思いやりの心を育て、よりよい社会を考えるきっかけになればと思います！
今日はマラソン大会がありました。あいにくの小雨模様でしたが、子供たちはそんな天気を吹き飛ばすほどの元気さで、力いっぱい走り抜けました。
開会式では教頭先生から、「順位ではなく、最後まで一生懸命走ることが大切です」「苦しくなったら、“がんばれ、自分！”と自分を励ましながら走りましょう」と、温かい励ましの言葉がありました。 その言葉通り、子供たちは自分の限界に挑戦し、最後まで走りきる姿が印象的でした。
振り返りでは、「自己ベストを更新できた！」「最後まであきらめずに走れた！」と、達成感を感じている様子が多く見られました。
雨の中でも、子供たちはまた一つ成長したように思います。応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました！
日本の伝統食である「ご飯と味噌汁」について学ぶ授業で、５年生が調理実習を行いました。
味噌汁に使った味噌は、なんと４年生のときに自分たちで仕込んだ手作り味噌！ 「懐かしい！」と笑顔で鍋をのぞき込む子どもたちの姿が印象的でした(^^♪
昆布と鰹節から丁寧にとった出汁に、手作り味噌を加えた味噌汁は、まさに格別の味。素材のうまみがしっかりと感じられる、心も体も温まる一杯になりました。
ご飯は炊飯器ではなく、ガスコンロを使って炊きました。ちょっぴりおこげができた班もありましたが、それもまた手作りならではの味わい。いつもよりおいしく感じたという声も多く聞かれました。
シンプルだけれど奥深い「ご飯と味噌汁」。 手間をかけて作ることで、食のありがたさや日本の食文化の魅力を改めて感じることができた時間でした。
「１年生と遊ぼう」と題して、６年生と１年生の交流活動を行いました。 この日のために、６年生は国語や総合的な学習の時間を使って、企画や準備を進めてきました。
「１年生が楽しめるように」と、相手のことを思いながら、遊びの内容や接し方を一生懸命考える姿が印象的でした。 実際の交流では、うまくいかない場面もありましたが、６年生はその経験を通して、伝え方や関わり方について学びを深めていました。
異なる学年の子と関わることで、思いやりや工夫する力が育まれたように感じます。 １年生の笑顔に、６年生も自然と笑顔に。 心のこもったおもてなしで、あたたかい時間になっていました！
今日は、秋らしい爽やかな気候に恵まれ、グラウンドにはたくさんの児童の姿が見られました。
来週に予定されているマラソン大会に向けて、業間の時間には、たくさんの児童が走ったり、体を動かしたりしていました！
毎年恒例の「走ろう会」。先生方も児童と一緒に汗を流しながら、楽しく体を動かしています！
マラソンは得意・不得意が分かれる種目かもしれませんが、走ることを通して得られる達成感や自分への挑戦は、きっと子どもたちの心に残るはずです。 一人ひとりが自分のペースで、精いっぱいがんばる姿を応援しています！
今日は、鯖江市の連合体育大会が開催され、５・６年生が出場しました。
この日のために、子どもたちは陸上競技や８の字回旋跳びの練習に日々励んできました。
思うように記録が伸びず、悔しい思いをした日もありました。それでも、仲間と支え合いながら、前を向いて努力を重ねてきました。
そして迎えた本番。 子どもたちは、自分の限界に挑み、自己ベストを目指して全力を尽くしました。スタートラインに立つその表情には、緊張と覚悟がにじみ、競技を終えた瞬間、跳び終えた瞬間には、達成感と安堵があふれていました。
市内のすべての小学校が集うこの大会は、年に一度の特別な舞台。 勝ち負けだけではない、心が震えるような体験がそこにはあります。嬉しさ、感動、悔しさ、そのすべてが、子どもたちの心を大きく揺さぶり、確かな成長へとつながっていくのだと思います。
今日という一日が、子どもたちの記憶に残る宝物になるといいなと思います！
２年生で、外国語活動が行われました。
今回のテーマは「体のパーツの英語での言い方」。歌やゲームを通して、子どもたちは楽しく英語に親しむことができました。 「Head, shoulders, knees and toes♪」の歌に合わせて体を動かしたり、英語で指示されたパーツをタッチするゲームをしたりと、笑顔いっぱいの活動になりました。
低学年のうちは、まずは英語に楽しく触れることが何より大切です！今回のような活動を通して、英語が「楽しい！」と感じられる経験を積み重ねていきたいですね(^^)/
そして、覚えた単語を、日常の中で少しずつ使ってみることも大切です。「頭って英語でなんて言うんだっけ？」そんなふとした疑問から、英語への興味が広がっていくことを願っています！
毎週金曜日は「本に親しむ日」。１年生の教室では、図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。 本の世界に引き込まれるような語り口。子どもたちは目を輝かせながら、耳を傾けていました。
ページをめくるたびに、本の中の世界が広がっていくようで、教室には温かな空気が流れていました。
読書には、想像力を育むだけでなく、語彙力や理解力を高める効果もあります。実際に、読書習慣と学力には相関関係があることが、さまざまな調査からも示されています。
読書の秋、この機会にもっと本に親しみ、たくさんの物語に出会ってくれることを願っています。
５年生が家庭科の授業で、「おいしさを引き出す授業」に取り組みました。今回のテーマは「出汁」。
かつお、こんぶ、煮干しなど、さまざまな素材からとった出汁を使って、具の入っていない少量のお味噌汁を飲み比べました。
同じ味噌を使っているのに、出汁の種類によって味が大きく変わることに、子どもたちは驚きの表情！
味覚と嗅覚をフルに働かせながら、感覚を研ぎ澄ませて一口一口を丁寧に味わっていました(^^♪
「かつおの香りが強い！」「こんぶはまろやか」など、感じたことを言葉にしながら、出汁の力を実感！日本の食文化のすばらしさにも目を向ける、深い学びの時間となりました！
抜けるような青空、爽やかな秋晴れ。 今日は、まるで「かげおくり」ができそうな、澄み渡った空が広がっていました(^^)
ふと、「かげおくりのよくできそうな空だなあ」という『ちいちゃんのかげおくり』の一節が頭をよぎります。 そんな空の下、３年生が外に出て、実際に「かげおくり」に挑戦していました！
影をじっと見つめて、心の中で「いち、に、さん…」と十数え、空を見上げると・・・くっきりと白い影法師が浮かび上がります！ 「見えた！」「すごい！」と、子どもたちは感動の声。
いろんなポーズで友達とかげおくりを楽しむ姿が、とても微笑ましく、秋空の下に広がる笑顔が印象的でした(^^♪
自然の不思議さに触れ、物語の世界とつながるような体験。 今日の空は、子どもたちの心に残る特別な一日になったことでしょう(*^^*)
５年生の家庭科の授業で、「クリーンアップ大作戦」と題して教室や廊下の掃除に取り組みました。
まずは、普段何気なく過ごしている教室をじっくり観察。汚れている場所を見つけて写真に撮り、どこを重点的に掃除すべきかを話し合いました。
そして、いざ掃除開始！雑巾やスポンジを使って、真剣に取り組む姿があちこちで見られました！
掃除後には、再び写真を撮って「ビフォー・アフター」で振り返り。自分たちの手でこんなにもきれいにできるんだ！という驚きと達成感が、子どもたちの表情から伝わってきました。
毎日使っている教室なのに、意外と汚れに気づいていなかったこと。そして、丁寧に掃除すれば、思った以上にきれいになること。今回の学習を通して、子どもたちは多くの「気づき」を得ることができました。
この経験が、学校生活はもちろん、家庭での生活にもつながっていくことを願っています(^^)
今日は３年生が図工の時間に「自由画」に取り組んでいました。テーマは「夏休みの思い出」や「好きな生き物」など、それぞれの子どもが思い思いに選んで描いています。
絵の描き方にも個性が光り、色づかいや構図など、工夫がたくさん見られました(^^)/
教室を回りながら、「この子は何を描いているのかな？」と想像するのも、楽しみのひとつです(^^♪
子どもたちの発想は本当に豊かで、見ているだけで心が温かくなります！
自由に絵を描く時間は、子どもたちの表現力や創造力を育む大切な機会です。これからも、のびのびと自分の思いを形にできる時間を大切にしていきたいですね。