「１年生と遊ぼう」と題して、６年生と１年生の交流活動を行いました。 この日のために、６年生は国語や総合的な学習の時間を使って、企画や準備を進めてきました。
「１年生が楽しめるように」と、相手のことを思いながら、遊びの内容や接し方を一生懸命考える姿が印象的でした。 実際の交流では、うまくいかない場面もありましたが、６年生はその経験を通して、伝え方や関わり方について学びを深めていました。
異なる学年の子と関わることで、思いやりや工夫する力が育まれたように感じます。 １年生の笑顔に、６年生も自然と笑顔に。 心のこもったおもてなしで、あたたかい時間になっていました！
今日は、秋らしい爽やかな気候に恵まれ、グラウンドにはたくさんの児童の姿が見られました。
来週に予定されているマラソン大会に向けて、業間の時間には、たくさんの児童が走ったり、体を動かしたりしていました！
毎年恒例の「走ろう会」。先生方も児童と一緒に汗を流しながら、楽しく体を動かしています！
マラソンは得意・不得意が分かれる種目かもしれませんが、走ることを通して得られる達成感や自分への挑戦は、きっと子どもたちの心に残るはずです。 一人ひとりが自分のペースで、精いっぱいがんばる姿を応援しています！
今日は、鯖江市の連合体育大会が開催され、５・６年生が出場しました。
この日のために、子どもたちは陸上競技や８の字回旋跳びの練習に日々励んできました。
思うように記録が伸びず、悔しい思いをした日もありました。それでも、仲間と支え合いながら、前を向いて努力を重ねてきました。
そして迎えた本番。 子どもたちは、自分の限界に挑み、自己ベストを目指して全力を尽くしました。スタートラインに立つその表情には、緊張と覚悟がにじみ、競技を終えた瞬間、跳び終えた瞬間には、達成感と安堵があふれていました。
市内のすべての小学校が集うこの大会は、年に一度の特別な舞台。 勝ち負けだけではない、心が震えるような体験がそこにはあります。嬉しさ、感動、悔しさ、そのすべてが、子どもたちの心を大きく揺さぶり、確かな成長へとつながっていくのだと思います。
今日という一日が、子どもたちの記憶に残る宝物になるといいなと思います！
２年生で、外国語活動が行われました。
今回のテーマは「体のパーツの英語での言い方」。歌やゲームを通して、子どもたちは楽しく英語に親しむことができました。 「Head, shoulders, knees and toes♪」の歌に合わせて体を動かしたり、英語で指示されたパーツをタッチするゲームをしたりと、笑顔いっぱいの活動になりました。
低学年のうちは、まずは英語に楽しく触れることが何より大切です！今回のような活動を通して、英語が「楽しい！」と感じられる経験を積み重ねていきたいですね(^^)/
そして、覚えた単語を、日常の中で少しずつ使ってみることも大切です。「頭って英語でなんて言うんだっけ？」そんなふとした疑問から、英語への興味が広がっていくことを願っています！
毎週金曜日は「本に親しむ日」。１年生の教室では、図書ボランティアさんによる読み聞かせが行われました。 本の世界に引き込まれるような語り口。子どもたちは目を輝かせながら、耳を傾けていました。
ページをめくるたびに、本の中の世界が広がっていくようで、教室には温かな空気が流れていました。
読書には、想像力を育むだけでなく、語彙力や理解力を高める効果もあります。実際に、読書習慣と学力には相関関係があることが、さまざまな調査からも示されています。
読書の秋、この機会にもっと本に親しみ、たくさんの物語に出会ってくれることを願っています。
５年生が家庭科の授業で、「おいしさを引き出す授業」に取り組みました。今回のテーマは「出汁」。
かつお、こんぶ、煮干しなど、さまざまな素材からとった出汁を使って、具の入っていない少量のお味噌汁を飲み比べました。
同じ味噌を使っているのに、出汁の種類によって味が大きく変わることに、子どもたちは驚きの表情！
味覚と嗅覚をフルに働かせながら、感覚を研ぎ澄ませて一口一口を丁寧に味わっていました(^^♪
「かつおの香りが強い！」「こんぶはまろやか」など、感じたことを言葉にしながら、出汁の力を実感！日本の食文化のすばらしさにも目を向ける、深い学びの時間となりました！
抜けるような青空、爽やかな秋晴れ。 今日は、まるで「かげおくり」ができそうな、澄み渡った空が広がっていました(^^)
ふと、「かげおくりのよくできそうな空だなあ」という『ちいちゃんのかげおくり』の一節が頭をよぎります。 そんな空の下、３年生が外に出て、実際に「かげおくり」に挑戦していました！
影をじっと見つめて、心の中で「いち、に、さん…」と十数え、空を見上げると・・・くっきりと白い影法師が浮かび上がります！ 「見えた！」「すごい！」と、子どもたちは感動の声。
いろんなポーズで友達とかげおくりを楽しむ姿が、とても微笑ましく、秋空の下に広がる笑顔が印象的でした(^^♪
自然の不思議さに触れ、物語の世界とつながるような体験。 今日の空は、子どもたちの心に残る特別な一日になったことでしょう(*^^*)
５年生の家庭科の授業で、「クリーンアップ大作戦」と題して教室や廊下の掃除に取り組みました。
まずは、普段何気なく過ごしている教室をじっくり観察。汚れている場所を見つけて写真に撮り、どこを重点的に掃除すべきかを話し合いました。
そして、いざ掃除開始！雑巾やスポンジを使って、真剣に取り組む姿があちこちで見られました！
掃除後には、再び写真を撮って「ビフォー・アフター」で振り返り。自分たちの手でこんなにもきれいにできるんだ！という驚きと達成感が、子どもたちの表情から伝わってきました。
毎日使っている教室なのに、意外と汚れに気づいていなかったこと。そして、丁寧に掃除すれば、思った以上にきれいになること。今回の学習を通して、子どもたちは多くの「気づき」を得ることができました。
この経験が、学校生活はもちろん、家庭での生活にもつながっていくことを願っています(^^)
今日は３年生が図工の時間に「自由画」に取り組んでいました。テーマは「夏休みの思い出」や「好きな生き物」など、それぞれの子どもが思い思いに選んで描いています。
絵の描き方にも個性が光り、色づかいや構図など、工夫がたくさん見られました(^^)/
教室を回りながら、「この子は何を描いているのかな？」と想像するのも、楽しみのひとつです(^^♪
子どもたちの発想は本当に豊かで、見ているだけで心が温かくなります！
自由に絵を描く時間は、子どもたちの表現力や創造力を育む大切な機会です。これからも、のびのびと自分の思いを形にできる時間を大切にしていきたいですね。
４年生の図工では、「幸せを運ぶカード」の制作に取り組んでいます。
届けたい相手はそれぞれ違いますが、どの子も「幸せな気持ちになってほしい」という思いを込めて、丁寧にカードを作っています。
色や形、メッセージの言葉選びにもこだわりながら、相手の笑顔を思い浮かべて作る姿がとても印象的です。 「おばあちゃんに届けたい」「友だちに元気をあげたい」など、子どもたちの優しい気持ちが作品に表れていました！
子供がつくるものには、見る人の心をあたためる力がありますよね！
子供たちの思いが、カードに乗って、きっと誰かのもとへ幸せを運んでくれることでしょう。(^^♪
６年生が家庭科の授業でナップザックづくりに挑戦しています。
ミシンを使って縫い進める子もいれば、手縫いで一針一針、丁寧に仕上げている子もいます。慣れない作業に戸惑いながらも、友達と教え合い、励まし合いながら取り組む姿がとても印象的です。
「ここ、どうやるの？」「こうするとうまくいくよ！」 そんな声が教室のあちこちから聞こえてきて、協力しながら学ぶ楽しさが感じられました。
普段なかなか使う機会のないミシンや手縫いの技術。自分の手で形にしていく経験は、きっと子どもたちの自信につながっていくことでしょう。
完成したナップザックを手にしたときの笑顔が、今から楽しみです。
２年生の子どもたちが、食事のマナーについて学ぶ学習に取り組みました。
今回のテーマは「箸の持ち方」。
まずは栄養教諭の先生から、正しい箸の持ち方や、上手に持つためのコツを教えていただきました。 その後、実際に箸を使って豆をつかむ活動にチャレンジ。楽しみながらも、マナーを守ることの大切さを体験的に学ぶことができました。
「どうしてマナーが大切なのか？」という問いに、子どもたちは自分の体験を通して考えることができたようです。これからの食事の時間が、もっと気持ちよく、楽しいものになっていくといいですね。
今日は４年生が、鯖江市の伝統工芸「漆器」について学ぶため、「うるしの里会館」へ校外学習に出かけました。
実際に絵付け体験をしたり、館内の展示を見学したり、職人さんの作業の様子を間近で見たりと、盛りだくさんの内容でした。
子どもたちは、漆器づくりの工程や道具の使い方、実際の工芸品に興味津々。体験を通して、鯖江の伝統工芸に対する理解を深めることができました。
鯖江市は“ものづくりのまち”として知られていますが、今回の学習を通して、地元のすばらしさを改めて感じることができたようです。 地域の文化に触れる貴重な機会となり、学びの多い一日となりました。
６年生の国語では、宮沢賢治の作品『やまなし』を題材に、子供たち自身が疑問に思ったことを課題として追究する学習を行っています。インターネットで調べることもできますが、子供たちは教科書を丁寧に読み込み、自分の考えに根拠を持たせながら意見を深めていきました。
一人でじっくりと考えを巡らせたり、友達と意見を交わしたりする中で、宮沢賢治の独特な世界観に引き込まれていく子供たち。目を輝かせながら学習に取り組む姿からは、作品への興味と学びへの意欲が感じられました。
今日は、エコネットさばえさんを招いて、３年生で「森づくり教室」が行われました。この教室の目的は、地球温暖化防止の第一歩として、森林を守ることの大切さを子どもたちに知ってもらうことです。
まずは、紙芝居を通して「間伐材」について学びました。間伐とは、木が密集しすぎないように一部の木を間引くことで、森全体の健康を保つための大切な作業です。
その後は、間伐材で作られた積み木を実際に手に取り、木の手ざわりや香りを体験する活動も行いました。「木材＝木を切ること」と思いがちですが、間伐材を活用することが、むしろ森林を守ることにつながるという新しい視点を得ることができました。
子どもたちは、森のこと、木のこと、そして地球のことを、五感を通して深く学ぶ貴重な時間を過ごすことができました！
9月1日は「防災の日」、そして本日9月9日は「救急の日」です。これらにちなんで、今日は学校で「防災給食の日」を実施しました。
給食では、災害時を想定した非常食を食べたり、安定しにくい紙皿を使ったりと、普段とは違う環境での食事を体験しました。
慣れない食器や限られたメニューに戸惑いながらも、児童たちは真剣に取り組み、災害時の食事の大切さや工夫を学ぶことができました。
このような体験を通して、災害時にどのような食事になるのかを知ることは、いざという時の備えにつながります。また、毎日当たり前のように温かくておいしい給食を食べられることのありがたさに気づき、感謝の気持ちを育むきっかけにもなったのではないでしょうか。
４年生の算数の様子です。
子どもたちが自分に合った学習スタイルを選びながら取り組んでいます。（５、６年生もやっています！）
一人で黙々と集中して進める子もいれば、グループで協力しながら学ぶ子もいます。
どのスタイルも、それぞれの子どもにとって「集中できる方法」。
教室のあちこちで、真剣なまなざしが光っています。
わからない問題が出てきたときには、友達同士で教え合う姿も見られます。
実は、「人に教えることで理解が深まる」という研究結果もあるんです。
まさに、理にかなった学びの形ですね。
時代とともに、子どもたちの学び方も変化しています。
私たち教師も、子どもたちの意欲を引き出すために、日々試行錯誤を重ねています。
これからも、子どもたち一人ひとりが「自分らしく学べる」授業づくりを目指していきます！
６年生の書写の授業の様子をご紹介します。
今回は、グループで協力しながら一つの文字を完成させる活動に取り組みました。
順番に一画ずつ書いていくことで、前の人が書いた部分に合わせて次の画を工夫する必要があり、自然と文字全体のバランスを考える力が養われます。
「文字を上手に書く」ための方法は一つではありません。
こうした活動を通して、楽しみながら書写の力を高めていけるといいですね。
今日から２学期が始まりました。予想最高気温はなんと38℃！朝から厳しい暑さとなりましたが、
子どもたちは元気いっぱいに登校してきました。
暑さ対策として、始業式はリモートで実施。
校長先生からは「挑戦」をテーマにしたお話がありました。
学習や行事を通して、さまざまなことに挑戦してほしいというメッセージが込められていました。
その後の学活の時間は、夏休みの宿題を提出したり、思い出を共有したり、
２学期の目標を書いたりと、気持ちを新たにスタートを切る時間となりました。
２学期は、運動会や校外学習などの行事も盛りだくさん。新しいことにどんどん挑戦して、
充実した毎日を過ごしていってほしいと思います(^^)/
今日は終業式の日でした。
校長先生や生徒指導の先生からは、１学期の振り返りや、夏休みに心がけてほしいことについてのお話がありました。特に「安全に過ごすこと」「規則正しい生活をすること」「新しいことに挑戦してみること」など、夏休みをより充実させるためのヒントがたくさん詰まっていました。
その後の学級活動では、夏休みの予定や宿題の確認をしたり、教室の掃除をしたりと、みんなで協力して１学期の締めくくりをしました。教室がきれいになると、気持ちもすっきりしますね。
１学期は勉強に行事にと、たくさんのことを頑張ったと思います。その努力を振り返りながら、心も体もリフレッシュできる夏休みを過ごしてほしいと思います。
新しい発見や楽しい思い出が、みんなの夏にたくさん生まれますように�！
最後に、給食のメニューを書くホワイトボードに給食委員会からのメッセージがありました！ほっこりしますね～(^^♪
今日は、「町内子ども会」が行われました。
最初に、各地区の民生委員の方々の紹介があり、温かいご挨拶をいただきました。
地域の方々が子どもたちの安全を見守ってくださっていることに、改めて感謝の気持ちが湧きました。
その後は、班長さんを中心に、普段の集団登校の様子を振り返りました。
子どもたちからは、「ここがちょっと危ない」「こんな時に困った」など、
率直な声がたくさん聞かれました。
2学期以降も、子どもたちが安心して登校できるよう、今日の町内子ども会が、
その第一歩となることを願っています。
今日は、6年生を対象に「いじめ防止教室」が行われました。
今回は特別に、弁護士の先生を講師とし、市内の他校とリモートでつながる
合同授業という形で実施されました。
授業では、具体的な事例をもとに、「いじめとは何か？」について考える時間が設けられました。
「これはいじめなのか？」「どうしていじめになるのか？」といった視点で意見を交わしました。
弁護士の先生からは、いじめには法律上の定義があること、
そして、その定義に基づいて対応が必要であることを分かりやすく教えていただきました。
子どもたちは、いじめが単なる「けんか」や「からかい」ではなく、
相手の心や身体に深く傷を残す行為であることを改めて理解しました。
今回の教室を通して、子どもたちは「自分の言動が相手にどう影響するか」を考える大切さを学びました。今後も、互いを思いやる心を育てながら、安心して過ごせる学校づくりを進めていきたいと思います。
「読書量と学力には相関関係がある」と言われています。
実際に、読書を習慣づけている子どもほど、語彙力や理解力が高まり、
学習面でも良い成果を上げているようです。
そこで、本校では、読書活動に力を入れています。
図書委員会では、「読書バトル」と題した取り組みを行いました！
これは、各クラスの読書量を調査し、学年ごとに最も多く本を読んだクラスを表彰するというものです。
また、低学年を中心に、校長先生が定期的に読み聞かせを行っています。
子どもたちは、目を輝かせながら聞いています。
こうした機会を通じて、読書好きな子どもたちがもっともっと増えてくれることを願っています。
読書は、知識を広げるだけでなく、心を豊かにしてくれるものです。
これからも、学校全体で読書活動を盛り上げていきたいと思います！
今日はクラブの日。
朝から気温がぐんぐん上がり、外のクラブ活動は急遽、室内での活動に変更されました。
それでも、子どもたちはがっかりすることなく、それぞれが選んだクラブに意欲的に取り組んでいました。
クラブは自分のしたいことを選んでいるので、みんないきいきとした表情で活動に参加しており、
その姿がとても印象的でした。
また、クラブ活動を通して異学年の交流も自然と生まれ、一緒に活動したり、
年上の子が年下の子を優しくサポートしたりする場面も見られました。
こうした関わりが、子どもたちの成長にとって大きな意味を持つのだと改めて感じました(^^)/
今日は、２年生の算数の授業で「かさくらべ」の学習をしました。
三つの大きさや形の違う瓶を使って、それぞれに入る水のかさを比べる活動に取り組みました。
瓶の形が違うと、見た目だけではどれが一番たくさん水が入るのか分かりません。
そこで、子どもたちは班ごとに「どうしたらはかれるか」
を話し合いながら、工夫して活動を進めていました。
活動を通して、子どもたちは「見た目だけでは分からない」「実際にやってみることが大事」
ということを体験的に学ぶことができたようです。
算数の「かさくらべ」は、ただ数字を扱うだけでなく、
考える力や協力する力を育てる良い機会になっていました(^^)/
５年生の家庭科の授業では、子供たちが初めての裁縫に挑戦しています。
授業では、たま結びやたまどめの基本から始まり、波縫いやボタン付けなど、
様々な縫い方に取り組んでいます。
最初は針と糸に戸惑っていた子も、動画で学んだり、友達に教えてもらったりしながら、
少しずつ上達してきました。
中には、作業が早くできた子もいて、余った時間で小物づくりにもチャレンジしています。
自分で作った作品を嬉しそうに見せてくれる姿がとても印象的です。
裁縫を通して、手先の器用さだけでなく、集中力や協力する力も育まれているようです。
これからの成長がますます楽しみです。
暑い日が続きます。
子供たちは登校時点で汗だく・・・
水で濡らすタオルやネッククーラー、日傘など暑さ対策をよろしくお願いします。
さて、４年生の国語の様子です。
「新聞を作ろう」という単元。
この学習では、一人一人記事を割り当て、グループで１枚の新聞を完成させるようです。
今日は、しっかり班で話し合っている様子が見られました。
みんなで協力して一つのものを作るというのは、とても難しい作業です。
お互い、いい意見を出し合いながら素敵な新聞を作りあげてほしいですね！
今日は１学期最後の委員会でした。
はっぴい委員会は新キャラクターを考えていたようです！
ぽかぽか委員会は、だいふく（LABOT）のお着換え(^^♪
何色の洋服が似合うか楽しそうに選んでいました～！
だいふくに関するクイズも考えていたようです！
どの委員会も自分たちで楽しい企画を考えようとする雰囲気が見られました(^^)
「自分から」がしっかり根づいていますね！
３年生が１年生にクイズを出しに行きました。
読んだ本の内容からクイズを作ったようです。
異学年の交流もでき、読んだ本の内容をアウトプットすることもできます。
ただ読むより内容の理解も深まりますよね！
素晴らしい取り組みだなと思いました。
読書関係でもう一つお知らせがあります。
公益財団法人日本教育公務員弘済会福井支部様より、教育図書を贈呈していただきました。
頂いた図書は、学級文庫として活用させていただこうと思います。
ありがとうございました。
今日は１年生がとうもろこしの皮むきを体験しました。
まずは、栄養教諭からの説明です！
皮をむくにはけっこう力が必要で、最初は苦戦していました。
多くの人の支えによって私たちの食は成り立っています。
この作業をしてくださっている人がいることにも気付けると素晴らしいですよね！
最後は、皮やひげのお掃除もしっかりして、活動終了！
明日の給食でゆでとうもろこしが出るので楽しみですね～！
１年生が図工でねん土をしていました。
テーマは「ねん土でごちそう」
好きな食べ物や、今食べたい物なのでしょう。
たこやきやケーキ、ドーナツなどいろいろな食べ物を作っていました！
子供たちはねん土が大好きです！
１時間では全然時間が足りない様子でした(^^)/
１年生が外国語（英語）の学習をしました。
まずは、日常英会話の挨拶の定番「How are you?」から親しんでいきます(^^)/
そして、最後にはじゃんけん列車！
笑顔がたくさん見られます！
楽しく学んで身に付けていくのが一番ですね(^^)/
５年生の理科です。
顕微鏡の使い方について学習していました。
初めてのようで、プレパラートではなく定規で練習していました。
目で見なくても、タブレットのカメラを使うとちゃんと見えることに驚きです！
そのままシャッターを押せば記録にも残ります！
タブレットをうまく使いこなすことで、学習のレベルがぐんと上がりますね(^^)/
各クラスですこやかタイムが行われています。
６月は歯についての学習をしています。
１年生は６歳臼歯についてのお話でした。
どの歯のことなのか、鏡で確認！
６歳臼歯は生えるスピードがゆっくりなため、乳歯より一段低く磨きにくいそうです。
歯ブラシを横にして磨く方法を教えてもらいましたが、
子どもの力ではなかなか上手く磨くことはできません。
虫歯にもなりやすいので、仕上げ磨きがとても大切です。
毎日の歯みがきのあとに、鏡で確認しながら、奥までしっかり磨いてあげてくださいね(^^)/
６年生が図工でTシャツに絵を描いています！
神明小ではきっと初めての試み！
下描きの段階から何を描こうかワクワクしている様子が見られました。
初めての経験で、子供たちはとっても楽しそうでした(^^)/
完成したTシャツは「さばえ まちなか芸術祭」で飾られるそうです。
楽しみですね～★
３年生が味覚の授業を行いました。
おいしさにも５つの種類があり、それを感じ取れるように
嗅覚、味覚、視覚などの五感をフル活用。
いつもよりも真剣に３つの飲み物を分析していました。
普段の食事でも、五感を使って素材の味を感じ取ってほしいですね(^^)/
３年生が七夕に向けて短冊に願い事を書いていました！
「ゲーム機がほしい」といった子供らしい願いもあれば、「みんなが笑顔になりますように」
といった大人が書くような願いまで様々！
子供たちは本当にいろいろなことを考えているんですね！
一方、となりのクラスでは社会の授業をしていました。
学校の周りの様子を、班で協力して地図にしていました！
大きな紙を囲んで意見を出し合う姿や、出来上がった地図を使って話し合う姿を見て、
アナログもやっぱりいいなあと。
場面に応じて、私たち教員も上手に選択していかないといけませんね！
５年生が図工で「心のもよう」を描いていました。
写生のような絵も魅力的ですが、子どもが描く抽象的な絵も魅力的です！
濃く描いたり、薄く描いたり。手で描いている子もいました！
まさしく十人十色！
描かれた絵からどのような「心のもよう」なのか想像するのも楽しいですよね(^^)/
４年生の理科、電流の学習の様子です。
今日は、回路を作って、豆電球がつくか実験をしていました！
説明書きはありますが、初めての作業なのでやはり難しいようでした。
友達と分析しながら試行錯誤し、うまく点灯したときは喜びの声があがっていました(^^♪
そして、廊下には、
どのタイプが一番長く回るかの実験セットもありました。
理由を考えながら予測できるといいですね～(^^)/
昨日の学校探検のまとめを１年生がしていました。
タブレットで撮った写真を確認しながら、ワークシートにまとめています。
タブレットが導入される前なら、その場でスケッチして、移動して・・・
を繰り返していたのですが、今では教室でじっくりとまとめや振り返りをすることができます。
図工の写生も同じで、写真で撮った風景を教室で描くことができるようになり、
絵のレベルも格段に上がっています。
タブレットをうまく活用することで、深い学びにつなげることが可能になったということですね(^^)/
１年生が学校探検をしていました(^^♪
シールや暗号が特別教室の扉に貼ってあり、それを求めて探検です！
タブレットも使い始めたようで、それぞれの場所で写真をパシャリ☆
入学してから２ヶ月。学校にもずいぶん慣れたようです！
今となってはタブレットは文房具。
タブレットの扱いにも早く慣れて、学習にたくさん活用してほしいと思います！
今日は、２・３・４・６年生で交通安全教室が行われました。
学年に応じて、歩き方や自転車の乗り方、危険の回避の仕方など教わりました。
いくら学校で学んでも、実社会で実践できないと意味がありません。
いまだにヘルメットをかぶらず自転車に乗っている児童も見かけます・・・
習ったことが当たり前になるまで、繰り返し実践してほしいと思います。
５年生が、体育大会の思い出をまとめるために動画の編集をしていました。
できあがった作品はお家の方に見せるそうです(^^)/
専用のアプリもあり、素材も豊富なので、あっという間に思い通りの動画をつくることができます！
友達と見せ合い、アドバイスをし合いながら楽しそうに編集していました(^^♪
いろいろなまとめの形がありますが、動画もいよいよ一般的になってきたように思います。
時代の変化とともに、教育もどんどん変化してることを痛感しますね！
「１年生となかよくなろう」ということで、２年生が１年生を案内しながら学校を回りました。
手をつないで仲良く移動(^^♪
校長室にも行きました！
各場所で２年生が説明をしていました。
１年生に教えるということで、責任感も生まれ、いつも以上にしっかりしていたように見えました。
異学年交流、子供たちの成長に欠かせないものですね(^^)/
６年生が調理実習で野菜炒めを作りました！
にんじんは、硬くて切るのが大変そうでしたが、手を切らないように気を付けて
丁寧に短冊切りをしていました。
今回は、火をつけるところから「自分の分は自分で」調理しました。
ガスコンロを使ったことのない児童もおり、初めての経験に少々戸惑った様子も見られました。
また、どの野菜から炒めるといいのかなども初めて知ったようでした。
今回の経験を生かすためにも、お家でも作ってほしいと思います！
今日はクラブがありました。今年度初。
子供たちは朝から楽しみな様子でした！
異学年での交流や友達同士での教え合い。
自分に合った学び方で進めていく。
そして、自分の興味に沿った分野で主体的に取り組むことができる。
今の時代の教育にばっちり合致しています！
改めてクラブの意義を再確認した１時間でした！
今日は、体育大会応援の解団式が行われました。
約２週間、５、６年生で作り上げた応援。
今日をもってチームも解散となります。
６年生からは５年生への感謝の言葉や、来年に向けてのアドバイスの言葉がありました。
５年生からは、来年４年生をまとめていこうという決意の言葉がありました。
何事も自分から取り組むことや、本気で取り組むことで、
達成感や満足感が大きくかわってくることに気付けたはず。
５年生も、６年生も、今回経験したことを今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
明日の給食で出されるえんどう豆の皮を、１年生が神明小全員分むいてくれました！
「気持ちいい～！」「もっとむきたい！」
と、子供たちは皮むきを楽しんだようでした(^^♪
また、自分たちで下処理をすることで、調理員さんや生産者の方の気持ちがわかったり、
食べ物を大切にしようとする気持ちが芽生えたりするかもしれませんね！
明日のえんどうご飯が楽しみです(^^)/
ありがとう、１年生の皆さん！
無事体育大会を終えることができました！
神明小らしい明るく楽しい体育大会となりました！
６年生も大満足だったと思います(^^♪
そだての会の皆様、朝早くからお手伝いありがとうございました。
保護者の皆様、温かいご声援ありがとうございました！
今日は、お子さんの頑張りをたくさん褒めてあげてくださいね！
今日も暑かったですが、準備の時間には日も陰り、涼しい風が！
明日（土曜）は延期となってしまいましたが、会場も子どもたちも準備はばっちりです！
給食の時間には、そだての会総務部のみなさんに激励デザートの差し入れをいただきました(^^)/
練習で疲れた体に染みわたりますね(^^♪
きっと元気もモチベーションも回復したでしょう！
そだての会のみなさん、いつもありがとうございます！
今日は体育大会の予行練習がありました。
暑い中、５、６年生を中心に子どもたちは頑張っていました！
体育大会モードではありますが、普段の授業も気持ちを切り替えて頑張っています！
写真は５年生の社会の様子です！
日本の有名な地形をマップにするという活動をしていました。
作業をすることで、どこにどんな地形があるのかなどが頭に入ってきます。
多くの資料に目を通し、情報を取捨選択する力もつきます。
子どもが主体的に活動することで得られるメリットはたくさんあります！
自分からどんどん学習する習慣を身に付けてほしいですね(^^)/
今日から全体練習が始まりました。
今日はまだ何とか耐えられる暑さでしたが、明日以降はさらに気温が上がる予報・・・
体調を整える、多めの水分などの準備をお願いします。
気をつけや礼など、基本的な動きは練習しますが、
以前のように何回も繰り返すようなことはなくなり、子どもたちが自分で考えて動く場面が増えています。
勉強だけでなく、こういった場面でも「主体的」であることが求められています！
「自分から」の合言葉を意識し練習に臨むことで、予定の時間より大幅に短縮することができました！
１年生が図工で動物の絵を描いていました(^^)
西山動物園の動物たちの絵ですね！
四つ切の画用紙いっぱいに大きく絵を描くというのは実はけっこう難しいことなんです。
うまく描こうと思うとどんどん小さくなってしまいます。
１年生は画用紙いっぱいに思うがまま描いていて素敵だなと思います！
感性豊かな絵ばかりで、見ていてとても楽しかったです(^^♪
体育大会に向けて準備が着々と進んでいます。
５年生は大きな旗？のようなものを作っていました。何に使われるのでしょうか。
国旗を見て描いているということは、体育大会定番の万国旗でしょうね(^^)/
５年生の社会では、「国」について学習するので、体育大会の準備をしながら社会の学習もでき、
一石二鳥です！
６年生は応援合戦の小道具を作っていました！
１～４年生も学年種目の練習が始まり、少しずつ盛り上がってきています(^^♪
３年生が大豆の種まきをしました。
子どもたちは、これまでの学習から「種」があると思っていたようで
大豆をまくと知って驚いていました！
第一関節分穴をあけ、種を置いて優しく土をかぶせていました。
「早く芽が出てほしいな」とたっぷり水をやっていました(^^♪
GWが明けましたね！充実した休みとなったでしょうか？
学校は、今日から体育大会モード。
体操服登校になり、５、６年生の応援練習も始まりました。
初めての合同練習なので、まずは顔合わせ、自己紹介からです。
色長や応援団長からの熱いメッセージを聴き、早速練習開始していました。
小グループをつくって練習したり、全体で練習したり。
体育大会は、６年生の成長にとってとても大切な経験となります。
うまくいかないこともあると思いますが、PDCAを意識して成長につなげてほしいと思います。
朝は、民生委員の皆さんが挨拶運動をしてくださいました。
いつもありがとうございます！
今年度から金曜日の朝学習は読書の時間になりました。
学力向上のため、活字離れを防ぐため、そして、集中力を高めるために取り入れました。
１年生では、担任の先生よる読み聞かせが行われていました。
読書でなくても、本に親しむ機会は大切です！
先生方も一緒に読書をしています。
日々の喧騒の中で、心を落ち着かせる素敵なひとときを過ごしていますね(^^♪
まだ２回目で始まったばかりですが、１年後にはすっかり定着し、読書があたりまえになるといいなと思います！
５月に入りました！新緑が眩しい季節！
業間のパワフルタイムでは、多くの児童が元気よく外に飛び出していきました！
鬼ごっこをしたり、遊具で遊んだり。
先生と競走をしている児童もいました(^^)/
大人になってのぼり棒をすると、その辛さにびっくりします！
上半身の筋肉が総動員されているのを感じることができます。
つかまって浮くので精一杯かも(^^;
安全面を考慮して学校から遊具がどんどん無くなっていますが、遊具で培われる力もあるんですよね！
天気のいい日は遊具で強い体をつくってほしいなと思います(^^)/
５年生が家庭科で「お茶を入れてみよう」の学習をしました。
初めてガスコンロを使った子もいたようで、ドキドキしながらお湯を沸かしていました(^^)
お茶は少し苦く感じた子もいたようですが、
初めての調理実習、楽しくできたようです(^^)/
今日の給食はホットドッグとシチューでした！
子供たちに大人気のメニューです(^^)/
「おいしい！」「めっちゃおいしい！」「最高！」
口を大きく開けて頬張っていました♪
ホットドッグはもちろんおいしいですが、実はシチューも絶品なんです！
ホロホロの野菜にジューシーなお肉！
調理員さんに感謝ですね(^^)/
今日は１年生と５年生で交通安全教室が行われました。
５年生は自転車の乗り方についてですが、あいにくの雨で外での練習は中止になってしまいました。
ぶ・・・ブレーキ
た・・・タイヤ
は・・・ハンドル
しゃ・・車体
べる・・ベル 点検の際には参考にしてください！
自転車は、最も身近で手軽な乗り物ですが、加害者にも被害者にもなる危険な乗り物でもあります。
楽しくて気持ちが高ぶるのはわかりますが、周りをよく見て落ち着いて運転してほしいですね！
１年生は、歩道や横断歩道を歩く練習をしました。
１年生にとって雨が降ったことはむしろよかったかもしれません。
傘をさすことで危険が増すので、よい練習になったと思います。
自転車にしても歩行にしても、大切なのはやはり「予測すること」
予測することで危険を回避することができるようになります。
常に意識して安全に過ごしてほしいと思います。
４年生がどんぐりの種まきを行いました。
「エコネットさばえ」さんの事業で、植樹のための準備となります。
まずは、森を守ることや植樹の大切さを教えていただきました。
その後は、種まきの仕方を教わり、実践！
自然界では土が１㎝分作られるのに100年かかることや、種を横向きに置くことなど、
新しい発見もあり、楽しく有意義な１時間となったようです(^^)/
今日種をまいたどんぐりの一部は、教室で６年生まで育てるそうです。
大切に育ててほしいですね！
職員室前のチューリップが満開です(^^)
桜もいいですが、チューリップも素敵ですよね！
さて、今日から１年生の給食が始まりました！
先生や、支援員さんのヘルプももちろんありますが、自分たちで配膳しようと頑張っていました！
毎年思うのですが、１年生でもやればできる！とってもスムーズでびっくりしました！
子どもたちの力は底知れないですね！
私たち大人は、もっと子どもたちを信じないといけないのかもしれません！
記念すべき初めての給食のメニューは焼きそば！
みんな「おいしい！」とにこにこ笑顔で食べていました(^^♪
今日は避難訓練を行いました。
地震後火事が発生したという想定です。
机の下に潜って、頭をしっかり守っています。
揺れがおさまったと思ったら火災の発生！
すぐに避難開始！
と思ったら、また地震！
すぐにシェイクアウト！
臨機応変に対応できていますね。
最後に、校長先生と担当の先生からのお話を聞いて終了です。
このあと、教室に戻って個人で振り返りをしました。
避難訓練は、より実践的なものへと変化してきています。
たくさん経験して、どのような場合にも対応できるようになってほしいと思います。
身体計測を行いました。
身長・体重・視力・聴力の測定です。
体育館では、身長と体重です。
どれだけ伸びたかみんな気になりますよね～！
続いて聴力検査と視力検査。
タブレットでの学習が浸透し、お家でもスマホを触ったり、ゲームをしたりする人も多いと思います。
学校では、週に２回ビジョントレーニングをしていますが、
ご家庭でも、デジタル端末の使用時間や、目との距離を守るなどして、視力の低下を防いでほしいと思います。
今日は、クマ情報により急な集団下校となりましたが、ご対応ありがとうございました。
１年生は一足早く午前中に下校です。
青少協の方々や、学童の先生方にお手伝いいただいて、初めての下校です！
お家の方にも、出迎えなどたくさんご協力をいただきました。
一人ずつ名前を読んで、全員いるか確かめます！
前の人に続いて、一列で帰ります！
校長先生にも「さようなら～！」
とにかく安全に。
たくさんの大人がいるうちに、小学校の下校に慣れてほしいと思います。
今日は１学期の始業式を行いました。
校長先生や、生徒指導担当からは、今年も「自分から」を合言葉にするというお話がありました。
勉強も運動も行事も、自分から積極的に取り組むことで大きな成果を得ることができます。
そして、今世の中から一番求められている力でもあります。
主体性を持つことは、自己実現への第一歩！
「自分から」を常に意識してほしいですね(^^)/
その後は、学活と町内子ども会をして、集団下校をしました。
安全に登下校できることが何よりも大切です。
新１年生も加わったので、改めてルートや危険個所の確認もしました。
また、緊急時に集団下校することもあるのでその練習も兼ねています。
最後に、今日は民生委員さんが来られてあいさつ運動をしてくださいました。
毎月、月のはじめに来てくださっています。
１年間お世話になります。いつもありがとうございます！
令和７年度がスタートしました。
今日は午前中に入学式、午後に新任式と担任発表が行われました。
まずは、新クラスの発表から！
玄関が開けられると、急ぎ足で見に行っていました！
そして、新任式。
たくさんの先生方が今回の異動で神明小に仲間入り！
これから様々な活動を共にできるのが今から楽しみです(^^)/
そして、学級開き。
教科書を配ったり、必要な書類を配ったりしました。
短い時間だったので、慌ただしく時間が過ぎていきました。
本格的なスタートは明日からになりますね！
神明小の全ての児童が、充実した素晴らしい１年になりますように☆
保護者の皆様、地域の皆様。
昨年度は多くのご支援とご協力、誠にありがとうございました。今年度も引き続き、
子どもたちの健やかな成長と学びを支えるため、ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。。
令和６年度最終日。
修了式、終業式、離任式が行われました。
児童は、「自分から」を合言葉に、この１年間様々なことにチャレンジしてきました。
１年間を振り返ってどうだったでしょうか。
主体性が求められる時代。「自分から」は今後も常に意識してほしいと思います。
そして、引き続き離任式が行われました。
校長先生はじめ、１２名の職員が今回の異動で学校を去ることになりました。
担任の先生ともいったんお別れとなります。
きっと先生方との思い出は数えきれないほどあると思います。
先生方からの言葉を胸に、さらなる成長を決意したのではないでしょうか。
保護者の皆様。
１年間ありがとうございました。無事令和６年度を終えることができました。
皆様のご支援とご協力のおかげで、子どもたちは多くのことを学び、成長することができました。
来年度も引き続き、子どもたちの成長を支えるためにご協力をお願い申し上げます。
今日は２年生が教室移動をしました。２年生が最後でした。
１年間お世話になった教室や廊下を、感謝の気持ちを込めて掃除しました。
そして新しい教室へ！
校舎がかわったり、フロアがかわったり。
環境がかわれば気分一新！
学年が上がる自覚が芽生え、少し大人になった気分もしますよね(^^)/
次の学年の「０学期」として自身のステップアップにつなげてほしいと思います！
１年生が１年間の作品の整理をしていました。
こうやって見てみると、１年間でかなりたくさんの作品を仕上げたんだなあと。
このクラスでは、お手伝いさんと配達さんだけでなく、たくさんの子が配付のお手伝いをしていました。
いろいろなタイプの絵があって、見ているだけで楽しかったです(^^♪
お家の方もまだ見ていない作品があると思いますので、持ち帰りを楽しみにしていてくださいね～！
４年生の図工「コリントゲーム」です！
手作りのスマートボールのようなものですね(^^)/
球が入るところを設定し、そこに点数をつけます。
点数が高いところはなかなか入らないところ！
釘の位置を考えて難易度がかわるように調整していました。
完成後は自分の作品で遊んだり、友達の作品で遊んだり。
難易度の高いところに入るとガッツポーズをして喜んでいました！
作成も、その後の遊びも楽しんでいました(^^♪
5年生が、伝統音楽体験で箏の演奏を聴かせていただきました(^^)
普段、見慣れない楽器に子供たちは興味津々でした！
演奏だけでなく、実際に触れながら箏に親しむことができました。
弾き方や、爪の立て方など、今まで体験してきた楽器とは異なる技法に驚きつつ、楽しんでいました。
学校ならではの特別な体験学習ですね☆
今日は今年度最後の委員会でした。
引継ぎも兼ねて、５年生が司会や書記を行いました！
初めての司会ということで、不慣れな部分もありましたが、一生懸命頑張っている姿がとても印象的でした。
緊張しながらも、笑顔を絶やさず、努力している様子が伝わってきました。
そして、改めて６年生の偉大さを実感したのではないでしょうか。
少しずつ経験を積んで、立派な６年生になってほしいと思います(^^)/
６年生の給食は今日を入れて４回。
今日から６年生のリクエスト給食！
メニューはやっぱり揚げパン！！
一口一口、思い出を刻むように食べていました。
神明小の給食は本当においしいんです！
神明小に通えたことや、おいしい給食を作ってくださる調理員さんに感謝して、
あと３回、しっかり味わってほしいと思います(^^♪
５年生が校外学習で買い物体験をしました。
コロナの影響もあり、３年生で体験できていなかったのでこの時期になりました。
来年には修学旅行があるので、練習にはちょうど良いですね。
今回はお菓子の買い物なので、子どもたちは朝からワクワク(^^♪
店員さんにお会計をしてもらったり、
セルフレジで会計をしたり。
こうやって少しずつ自立していくんだなあと感じました(^^)/
