今日は、５年生が日本の伝統的な楽器「箏（こと）」の体験学習を行いました。
まずは、箏の歴史や各パーツの名前、音色の特徴など、基礎となるお話を聞くところからスタート。普段目にする機会の少ない楽器に、子どもたちは興味津々の様子でした。
その後は、実際に演奏を聴かせていただきました。繊細な音色に、子どもたちは思わず聞き入っていました。また、音楽科教諭とのコラボ演奏も行われ、会場が一体となるような特別な時間となりました。演奏に合わせて歌う場面では、子どもたちの楽しそうな声が響きました。
最後には、一人ひとりが箏に触れて音を出してみる体験もでき、子どもたちにとってとても貴重で充実した学びになったようです。 日本の伝統文化に触れる、すてきな時間となりました！
今日は「防災給食」の日でした。 非常時に備える学習の一つとして、いつもとは少し違った給食をいただきました。
防災給食を行う目的は、ただ非常食を食べることだけではありません。 災害が起きたとき、電気やガス、水道が使えなくなる場面を想定し、「もしものときに自分たちはどのように食事をとるのか」を体験的に学ぶ大切な機会です。
実際に食べてみると、普段の給食がどれほど丁寧に作られているのか、また、毎日の食事が当たり前ではないことにも気づくことができます。 そして、「自分や家族の備えは十分かな？」と防災について考えるきっかけにもなります。 今日の経験を通して、子どもたちが災害への意識を高め、命を守る行動について考える一日となりました。
今日は２年生がおもちゃランドを企画して、６年生を招待しました！これまでの感謝の気持ちを伝えるために、２年生が心をこめて準備してきた会です(^^)/
うちわで風を送って走らせる車のレースや、輪ゴムで紙コップを飛ばす射的など、工夫をこらしたブースがたくさん並びました。２年生の子どもたちは「６年生に楽しんでもらいたい！」 という思いで張り切って運営していました。６年生も笑顔いっぱいで、あっという間に時間が過ぎてしまうほど楽しんでいました！
最後は、「ありがとう」の気持ちが行き交う、とてもあたたかいひとときになりました。こうした交流の中で育つ思いやりを、これからも大切にしていきたいですね。
今日は４年生が、昔ながらの「みそづくり」に挑戦しました！
まずは、麹に塩をしっかりとすり込み、蒸した大豆と一緒によく混ぜていきます。続いて、ミンチ状にする機械に入れて細かくし、手で団子の形に丸めました。最後は桶に向かって思い切り投げ入れ、空気を抜いて密封します。あとは約10か月ほど寝かせると、おいしいお味噌ができあがるそうです。
できあがった味噌は、５年生の調理実習でつくる味噌汁に使う予定です！ 子どもたちは、麹や酒かすの独特の香りに少し驚いた様子もありましたが、手を動かしながら楽しそうに取り組んでいました。自分たちの手で「食べ物ができていく過程」を知ることができ、とても良い機会になりました。 完成まで時間はかかりますが、“未来の自分たちの味噌汁”を楽しみにしながら、これからの熟成を見守っていきたいと思います。
