1/20 授業風景(3年生)

(理科)「電気の通り道」

回路の理解を深めるために、簡略化していきます。

各班で、点灯した状態をタブレットで写真に撮り、回収して紹介します。

様々な状態で点灯させることにより、電気の通り道の「輪」としての回路のイメージを定着させることができました。

本校では「一人一授業」として授業をお互いに公開しています。授業での子どもたちの学びの様子を観察、情報交換しながら「子どもが主役」の授業をめざしています。