今日の授業風景です。4年2組は、国語でタブレットを活用して課題に取り組んでいました。3年1組は、国語でデジタル教科書を活用して読み取りをしていました。4年1組は、図工でしっかり下描きされた写生画に思い思いに色塗りしていました。3年2組は、算数で24個の飴を3人に分ける方法・計算式を考えていました。
4年2組 国語!







3年1組 国語!







4年1組 図工!







3年2組 算数!






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今日の授業風景です。4年2組は、国語でタブレットを活用して課題に取り組んでいました。3年1組は、国語でデジタル教科書を活用して読み取りをしていました。4年1組は、図工でしっかり下描きされた写生画に思い思いに色塗りしていました。3年2組は、算数で24個の飴を3人に分ける方法・計算式を考えていました。
4年2組 国語!







3年1組 国語!







4年1組 図工!







3年2組 算数!





